Evaluación y acompañamiento del aprendizaje infantil
Evaluamos a niñas, niños y jóvenes de 3 a 18 años. Te decimos cómo aprende, qué se le facilita y qué le cuesta, con un informe claro que la familia entiende y la escuela puede usar. Todo con psicólogos con cédula vigente.
Para familias
Dos servicios en línea, revisados y firmados por un psicólogo con cédula vigente. Sin listas de espera y sin salir de casa.
La herramienta
Nació enfocado en altas capacidades, pero hoy es bastante más amplio. Evalúa altas capacidades, dificultades de aprendizaje y sus combinaciones, con la trazabilidad que exige un informe formal.
Software potenciado con IA que acompaña la detección, la evaluación, la canalización y la emisión de informes psicopedagógicos, todo desde un solo tablero.
Lo que evalúa
Cómo lo evalúa
Rangos de edad
Modalidades
Alcance
Nada de esto es diagnóstico. El motor decide cuándo hay evidencia suficiente para derivar y con qué fundamento, y produce hipótesis que un profesional con cédula revisa, corrige y firma bajo su responsabilidad.
Esa distinción no es prudencia legal: es lo que hace que un informe se sostenga ante un colegio profesional. Un sistema que «diagnostica TDAH» sería indefendible; uno que documenta por qué procede una valoración neuropsicológica, no.
Contacto
Cuéntanos la situación y te decimos con franqueza si podemos ayudar y cómo. Si no somos el servicio adecuado, también lo decimos.
